丰都高考美术培训机构培训中心 川美黑白灰培训学校

美术生文化课复习误区

　　误区一：先准备艺考，再开始学习文化课选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优等，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

　　误区二：对于文化课学习缺乏正确的方法很多报考艺术类专业的孩子，平时补专业课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大，“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊!不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了。

重庆少儿美术培训分享绘画颜色学习方法

    色彩的重要元素：每幅画都和我们每个人都有相同的个性。其图像的特征是：活跃，平静，温暖，平静，明亮，荒凉，激烈，和平等。同时，会有特定的动作：温暖，冷，互补，相似，明亮，黑暗，灰色，对比等等。在色调训练过程中，有必要通过系统训练的方法系统地研究颜色变化的规律。很多时候，早期训练过程没有明确的目标。

一阶段：相同颜色系统的训练，例如基于暖色系统（黄色，红色等）的组合训练，这样的色调是不同的和统一的，并且更容易让小成员理解弱音调

如何区分同一颜色系统之间的颜色是颜色关系的重要组成部分。相似颜色的比较是构成图像色调的主题框架。 （例如，下图中的黄色水果，面包等，红色纸袋，纸杯，水果等之间的类似颜色组合）是分层的。作者非常擅长控制相似颜色之间的颜色变化。

二阶段：形成对比色（如红色，绿色，黄色等）。这种色调相对困难。有必要对互补色或对比色之间的对比原理有一些了解，并且对驱动色彩有相对较高的要求。

教学中这一步学生较容易出的问题

　　1、局部开始，想画哪个物体就画那个物体，没有大的黑白关系。往往把浅色的水果画得像煤球一样黑。

　　2、常常把自己觉得较难画的物体留着不画。

　　局部深入刻画，从画面较暗的地方入手，进行由暗到灰、到亮的逐步推移，注意整体比较，不同质感的物体，分别采用相应的线条排列方式，注意线条的方向性，要让线条真正附着在形体上，并注意画面主次、虚实关系。

重庆美术绘画培训色彩考试画局部绘画技巧

一、体会题

    在拿到试卷时，切不可急于动笔，要仔细审题，看清要求，先酝酿酝酿，打打腹稿，在脑海中构画出几张画面，然后加以比较，有意识地取舍，然后留下自己设想的满意画面。要充分发挥想象力，设计好画面的预期效果，为下一步的构图、铺色打下良好的基础。

二、立意构图

    静物画构图的物体主要有花卉、蔬菜、器皿、衬布等几大类。因此，在考试前就要对这些物体的形状、色彩、质感有一个全位的了解与认识，并通过临摹、写生、默写等一系列训练，做到成熟于胸、默记于心，只有这样，在默写时才会得心应手，游刃有余。

三、确定色调

    色调是一幅画总的色彩倾向，构图之后，可根据题意和物体，首先确定几个大的色块，以便能确定出整幅画的色彩基调。在此，应着重处理好亮部与暗部，物体与背景之间的关系，画时可采取快速薄画平涂式，使画面色调能较快地体现。

四、深入刻画

    深入刻画是色彩静物默写的艰难时期。